月刊『We learn』2020年4月号（No.795）

特集：生涯にわたる学びとキャリア形成

巻頭言
主体性の獲得支援／中村香

研究レポート
キャリア途中の学校入学とジェンダー／髙松里江

活動情報
はままつガーベラ姫プロジェクト／近藤佳美

このひと
渡邉愛里さん（行政書士事務所メーヴェ代表）

JAWE+キャリア支援デザイナー #ここから！キャリアのヒント
Vol.12 ネットワークを広げてキャリア形成支援を／遠藤雅子（第2期キャリア支援デザイナー）

きょうのキーワード
ユネスコ学習権宣言

映画はボーダレス
『ペトルーニャに祝福を』『ちむぐりさ 菜の花の沖縄日記』－自分の道を発見する若い女性／中野理惠

学びのスイッチ―男女共同参画AtoZ―日常の“モヤモヤ”を見直してみると
「リクルートスーツ」―なぜ皆同じような恰好なの？／田中里尚

言いぶん･even
「公益他利私欲」のススメ／大國英子（東京都）
学びのタイミング／河添知美（海外）

Gender×趣味　テイストとホビーの近代
第1回　近代社会と趣味／神野由紀

ざ・ぶっく
『ドイツの道徳教科書』－5、6年実践哲学科の価値教育／ロー・ラント・ヴォルフガング・ヘンケ編集代表・濵谷佳奈監訳
『働くわたし』／本の雑誌編集部編
『メアリ・ビーアドと女性史』－日本女性の真力を発掘した米歴史家／上村千賀子著
『知る・わかる・伝えるSDGs I』－貧困・食料・健康・ジェンダー・水と衛生／日本環境教育学会監修阿部治・野田恵編著

Women @ キャリア人財プラットフォーム
2019年度（公財）日本女性学習財団 講師派遣事業「ここで（地方で）どう生きるかⅢ 人生100年時代！地方に生きる大人の女性のまなびとは」（2020年2月24日、主催：エンパワーメント11（い）わて、会場：いわて県民情報交流センター（アイーナ））

第8期 （公財）日本女性学習財団 キャリア支援デザイナー募集