月刊「We learn」2020年4月号(No.795)

特集:生涯にわたる学びとキャリア形成

  • 巻頭言:主体性の獲得支援/中村香
  • 研究レポート:キャリア途中の学校入学とジェンダー/髙松里江
  • 活動情報:はままつガーベラ姫プロジェクト/近藤佳美
  • このひと:渡邉愛里さん(行政書士事務所メーヴェ代表)
  • JAWE+キャリア支援デザイナー  #ここから!キャリアのヒント:Vol.12 ネットワークを広げてキャリア形成支援を/遠藤雅子(第2期キャリア支援デザイナー)
  • きょうのキーワード:ユネスコ学習権宣言
  • 映画はボーダレス:『ペトルーニャに祝福を』『ちむぐりさ 菜の花の沖縄日記』-自分の道を発見する若い女性/中野理惠
  • 学びのスイッチ―男女共同参画A to Z 日常の“モヤモヤ”を見直してみると:「リクルートスーツ」―なぜ皆同じような恰好なの?/田中里尚
  • 言いぶん・even :
    「公益他利私欲」のススメ/大國英子(東京都)
    学びのタイミング/河添知美(海外)
  • Gender×趣味 テイストとホビーの近代:第1回 近代社会と趣味/神野由紀
  • ざ・ぶっく:
    『ドイツの道徳教科書』-5、6年実践哲学科の価値教育/ロー・ラント・ヴォルフガング・ヘンケ編集代表・濵谷佳奈監訳
    『働くわたし』/本の雑誌編集部編
    『メアリ・ビーアドと女性史』-日本女性の真力を発掘した米歴史家/上村千賀子著
    『知る・わかる・伝えるSDGs I』-貧困・食料・健康・ジェンダー・水と衛生/日本環境教育学会監修阿部治・野田恵編著

Women @ キャリア人財プラットフォーム
2019年度(公財)日本女性学習財団 講師派遣事業「ここで(地方で)どう生きるかⅢ 人生100年時代!地方に生きる大人の女性のまなびとは」(2020年2月24日、主催:エンパワーメント11(い)わて、会場:いわて県民情報交流センター(アイーナ))

第8期 (公財)日本女性学習財団 キャリア支援デザイナー募集


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